ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT

Een wiskundeprobleem uit de middelbare school dat veel volwassenen niet kunnen oplossen.

Waarom de meerderheid ongelijk heeft

De verwarring ontstaat door de interpretatie van wiskundige symbolen en de volgorde van bewerkingen. Instinctief lezen velen deze uitdrukking als:

6 ÷ [2 × (1 + 2)]
= 6 ÷ [2 × 3]
= 6 ÷ 6
= 1

Maar dat is niet wat de regels voor prioriteit van operaties voorschrijven.

Een kleine herinnering aan onze studententijd

Wordt vervolgd op de volgende pagina 👇

Als je wilt doorgaan, klik op de knop onder de advertentie ⤵️

Advertentie
ADVERTISEMENT

Laisser un commentaire